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Les États-Unis font un don de 33 millions de dollars au PAM pour fournir des repas chauds aux écoliers haïtiens

L’ambassade des États-Unis à Port-au-Prince, par le biais du département américain de l’Agriculture, a fait un don de sa embase (PAM) pour fournir des repas chauds à 75 000 élèves haïtiens du préscolaire et du primaire dans les départements du Nord et du Nord-Est entre 2024 et 2028. L’information a été rendue publique ce lundi 13 novembre 2023, par le biais d’un communiqué de presse publié par l’ambassade des États-Unis en Haïti.

Langaj

Selon le communiqué de l’ambassade, ce nouveau don provient du programme international d’alimentation pour l’éducation et la nutrition infantile. McGovern-Dole (MGD) a pour objectif d’augmenter la scolarisation, la rétention scolaire, promouvoir une bonne nutrition, l’assainissement de l’eau et les pratiques d’hygiène, et améliorer l’apprentissage des enfants d’âge scolaire par l’amélioration de la qualité de l’enseignement en classe.

Grâce au projet actuel McGovern-Dole, qui s’achève en 2024, environ 100 000 élèves dans les départements du Nord, du Nord-Est et de la Grand’Anse ont reçu des repas scolaires.

Selon les stratégies du gouvernement haïtien visant à encourager la production nationale, le fonds MGD sera utilisé pour financer le programme scolaire traditionnel et s’approvisionner également en produits locaux. Un total de 5 600 tonnes métriques de produits de don du peuple américain, notamment de l’huile végétale, du riz, des haricots, des lentilles et du boulgour, et de 2 000 tonnes métriques de produits cultivés en Haïti seront distribués pour les repas. Le PAM et ses partenaires dispenseront une formation aux petits exploitants agricoles et les équiperont pour qu’ils puissent fournir des produits de haute qualité au programme de cantines scolaires tout en améliorant leur connaissance en business et en techniques de conservation.

En plus d’une décennie, les États-Unis ont investi environ 110 millions de dollars dans le cadre du programme USDA McGovern-Dole en Haïti. Les projets de ce programme ont stimulé la scolarisation, augmenté la fréquentation et amélioré la capacité de lecture et d’écriture des élèves du monde entier.

Langaj

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